BRINCAR É PRECISO!

 

BRINCAR É PRECISO! 

É durante a infância que ocorrem interações entre o mundo e o meio em que a criança vive, ocorrendo uma aprendizagem significativa.A infância conhecida como a etapa das brincadeiras, do lúdico, se apresenta como instrumento, e é nessa etapa que a criança aprende brincando.

O brincar auxilia na aprendizagem fazendo com que as crianças criem conceitos, ideias, em que se possam construir, explorar e reinventar os saberes.

Brincar é um direito da criança! 

- Nas brincadeiras de massinha, a criança desenvolve sua criatividade, além da coordenação motora, experiências com texturas, concentração etc.

- Ao brincar de faz-de-conta, existe muita imaginação! Além de ser uma forma de a criança expressar suas emoções e interpretações do mundo adulto, desenvolve sua criatividade, provoca interações com as outras crianças etc.

- Jogos como quebra-cabeça, dominó, memória, etc a criança resolve diversos problemas de contagem, elabora estratégias, aprende a lidar com sentimentos de decepção ao perder.

DICA DO DIA: Vamos brincar de amarelinha? 

Ótimo para desenvolver a noção de respeito às regras e aprender a esperar pela vez. A amarelinha também é conhecida como macaca, xadrez, avião, maré, sapata e casco em outras regiões do país. A mais tradicional, porém, é aquela feita no chão com auxílio do giz, conforme os passos abaixo:

1. Cada jogador precisa de uma pedrinha.

2. Quem começar joga a pedrinha na casa marcada com o número 1 e vai pulando de casa em casa, partindo da casa 2 até o céu.

3. Só é permitido pôr um pé em cada casa. Quando há uma casa ao lado da outra, pode pôr os dois pés no chão.

4. Quando chegar no céu, o jogador vira e volta pulando da mesma maneira, pegando a pedrinha quando estiver na casa 2.

5. A mesma pessoa começa de novo, jogando a pedrinha na casa 2.

6. Perde a vez quem:

· Pisar nas linhas do jogo

· Pisar na casa onde está a pedrinha

· Não acertar a pedrinha na casa onde ela deve cair

· Não conseguir (ou esquecer) de pegar a pedrinha na volta

7. Ganha quem terminar de pular todas as casas primeiro.

E eis o primeiro de seus benefícios, afinal: " A habilidade crescente de jogar jogos em  grupo é uma conquista cognitiva e social  muito importante das crianças ..." , e esta habilidade precisa ser  "estimulada antes dos cinco anos e aprofundada depois dessa idade "  Kamii; DeVries